Fritidshemmet har som verksamhetsform varit fristående från skolan ända fram till 1998 då Lpo 94 reviderades och fritidshemmet då inkluderades i skolverksamheten (Säljö, 2014). Men det var inte förrän Lgr 11 såg dagens ljus som fritidshemmet har behövt …
Fritidshemmets didaktik PDF Ladda ner PDF Skollagen slår fast att fritidshemmet ska bedriva undervisning, vilket har inneburit nya uppdrag för fritidsläraren med krav på systematik, planering och uppföljning – med andra ord på en didaktik för fritidshem.
Planera och organisera för kollegialt lärande i fritidshemmet (pdf, 478 kB) I artikeln Rektors styrning och ledning av Ann S. Pihlgren kan du läsa om vad fritidshemmets kompletterande och kompensatoriska uppdrag kan innebära och hur det kan omsättas i praktiken. Rektors styrning och ledning, artikel av Ann S. Pihlgren (pdf, 1 MB) Hur begrep-pet utbildning ska tolkas i fritidshemsverksamhet, vad fritidshemmets didaktik bör omfatta samt likheter och skillnader jämfört med skolans utbildning. Fritidslärarrollen och dess kompetensmässiga utmaningar i de nya uppdragen, på fritidshemmet och under praktiska och estetiska lektioner. Seminarium 2: Fritidshemmets didaktik och planering Undervisande lärare: Anneli Hippinen Ahlgren Läs: Pihlgren: Fritidshemmets didaktik, kap.1, 4, 5, 6. Klerfelt och Haglund: Fritidspedagogik – fritidshemmets teorier och praktiker, s 42–60, 80– 94. Seminarium 3: Utvecklingsarbete med fokus på lek på fritidshem, i praktik och teori Löfdahl, Annica, Saar, Tomas & Hjalmarsson, Maria (2011).
Du hittar också andra böcker av författaren Ann S Pihlgren. Aktiviteterna på fritidshemmet ska stödja skolans lärande genom att fritidshemmet ska bedriva undervisning, slår skollagen fast. Det innebär nya uppdrag för fritidsläraren och ställer ökade krav på systematik, planering och uppföljning – med andra ord på en didaktik för fritidshem. Seminarium 2: Fritidshemmets didaktik och planering Undervisande lärare: Anneli Hippinen Ahlgren Läs: Pihlgren: Fritidshemmets didaktik, kap.1, 4, 5, 6.
Du kan läsa Leda fritidshemmet : praktika för skolledare-boken i PDF, ePUB, MOBI på vår hemsida rsfoodservice.se. Du hittar också andra böcker av författaren Ann S Pihlgren.
Genom att visa på undersökande, estetiska och ämnesövergripande metoder och verktyg får du konkret veta hur fritidshemmets didaktik kan utvecklas och
Planera och organisera för kollegialt lärande i fritidshemmet (pdf, 478 kB) I artikeln Rektors styrning och ledning av Ann S. Pihlgren kan du läsa om vad fritidshemmets kompletterande och kompensatoriska uppdrag kan innebära och hur det kan omsättas i praktiken. Rektors styrning och ledning, artikel av Ann S. Pihlgren (pdf, 1 MB) Hur begrep-pet utbildning ska tolkas i fritidshemsverksamhet, vad fritidshemmets didaktik bör omfatta samt likheter och skillnader jämfört med skolans utbildning.
Fritidshemmets pedagogiska uppdrag – undersökande, estetiska och ämnesövergripande arbetssätt vänder sig till blivande och verksamma lärare, främst med inriktning mot fritidshemmet, som vill ta del av fritidshemmets förutsättningar att komplettera skolans lärandemål.
Fritidshemmet har också en egen del: del 4 med syfte och centralt innehåll.
Momentet är en förberedelse inför den sista delen av denna uppgift. Litteraturtips: Pihlgren, Ann S. (2013). Fritidsläraren planerar, I A.S. Pihlgren (Red). Fritidshemmets didaktik (s. 121-140). Lund: Studentlitteratur. Skolverket
4.
Permanent retainer
Grundläggande inslag i kursen är studier om fritidshemmets uppgifter och det professionella läraruppdraget samt hur dessa, med hjälp av didaktisk Fritidshemmets idéhistoria – historiska spår i dagens fritidshem.
Förutsättningar för arbetet i fritidshemmet (HM + led) 2. Rektorns pedagogiska ledarskap (HM + led) 3. Lärande i fritidshemmet 4. Samverkan med hemmet
Cookies Vi använder cookies för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt.
Dejtingsida för gifta
tecknare sökes
vårdcentralen bålsta drop in
pmdd sertraline
speak georgian words
privat omsorgsbolig trondheim
hur mycket tjänar grävmaskinist
fritidshemmets didaktik. NOFA 3 Karlstad. Ann S Pihlgren. Stockholms universitet. Institutionen för utbildningsvetenskap mot tekniska, estetiska.
Fritidshemmets didaktik – planera undervisningen. 5. Samverkan fritidshemmets miljö men även under barnets fritid då många barn ägnar sig åt föreningsidrott. aktiviteter under fritidshemmets utevistelse.